Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Investigar cómo están integrados los municipios del estado

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre las tensiones en el siglo XX y la importancia de comprender el contexto de la Segunda Guerra Mundial.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca del tema.

Desarrollo:

• Presentar el problema: ¿Cómo se desarrollaron los eventos de la Segunda Guerra Mundial y cómo podemos representarlos de manera cronológica?


• Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles recursos como libros de texto, internet o material impreso para que investiguen sobre los eventos más importantes de la Segunda Guerra Mundial.


• Guiar a los estudiantes en la elaboración de un organizador cronológico en sus grupos, asegurándose de que incluyan los eventos más relevantes.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta su organizador cronológico y explicar su proceso de investigación.


• Realizar una retroalimentación grupal, destacando los eventos más importantes y discutiendo las implicaciones de dichos eventos en el desarrollo del conflicto.


• Asignar la tarea de investigar cómo están integrados los municipios del estado y cómo esto puede influir en la vida de las personas.

Sesión 2:
Inici