La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de sana convivencia a través de los valores y la inteligencia emocional.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad.


• Proyección de un video o exposición sobre la diversidad lingüística en diferentes regiones del mundo.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre las variantes lingüísticas que existen en su comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de la investigación realizada por los alumnos.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una presentación oral sobre la variante lingüística que investigaron.


• Discusión en clase sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguas.

Sesión 3:

• Introducción al tema de la sana convivencia.


• Actividad: Los alumnos realizarán una dinámica de grupo en la que se simularán situaciones de conflicto y se buscarán soluciones pacíficas utilizando la inteligencia emocional.


• Reflexión en clase sobre la importancia de la comunicación respetuosa y el manejo de emociones para una convivencia sana.

Sesión 4:

• Retomar la temática de la diversidad de lenguas.


• Actividad: Los alumnos realizarán un debate sobre el uso adecuado del lenguaje y cómo esto puede afect