Interacción motriz

Jose Gustavo Concho
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Objetivo de la clase: Promover la participación colectiva y la interacción motriz en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, fomentando ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la necesidad de interacción y participación colectiva entre los alumnos en actividades motrices.


Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Se realizará un seguimiento de la participación de los alumnos durante las actividades motrices, registrando cómo interactúan con sus compañeros, toman decisiones y promueven la participación colectiva.



  2. Autoevaluación: Los alumnos deberán reflexionar sobre su propio desempeño en relación a la participación colectiva y la interacción motriz, identificando áreas de mejora y proponiendo estrategias para promover un ambiente de aprendizaje y actitudes asertivas.




Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática: "La importancia de la interacción y participación colectiva en actividades motrices".

  • Presentación del problema a abordar: "ES MUY NECESARIA LA INTERACCIÓN Y PARTICIPACIÓN COLECTIVA ENTRE LOS ALUMNOS EN ACTIVIDADES MOTRICES".

  • Breve discusión sobre el impacto de la interacción y participación colectiva en la mejora de las habilidades motrices y el trabajo en equipo.


Desarrollo:



  • Actividad de calentamiento: Juego de relevos en equipos, donde los alumnos deberán interactuar y colaborar para completar el recorrido lo más rápido posible.

  • Presentación de una situación de iniciación deportiv