Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción a los números (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema: Aprender a contar y conocer los números.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se cuentan objetos.


• Introducir el concepto de número y su importancia en la vida diaria.

Sesión 2: Contar y ordenar hasta 5 (10 minutos)

• Proponer a los alumnos diferentes situaciones en las que deben contar objetos hasta 5, como contar los dedos de las manos.


• Realizar actividades de conteo y ordenamiento de objetos en grupos pequeños.


• Reflexionar sobre la importancia de contar y ordenar de manera precisa.

Sesión 3: Representación de cantidades hasta 10 (15 minutos)

• Presentar diferentes formas de representar cantidades hasta 10, como con dibujos, números y símbolos.


• Realizar actividades de representación de cantidades utilizando diferentes materiales, como bloques o fichas.


• Fomentar el intercambio de ideas entre los alumnos sobre las diferentes representaciones.

Sesión 4: Interpretación y lectura de cantidades hasta 100 (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos un conjunto de objetos y pedirles que interpreten y escriban la cantidad.


• Realizar actividades de lectura y escritura de cantidades hasta 100 utilizando números y palabras.


• Promover la discusión sobre la importancia de comprender y comunicar d