Explorando la locomoción de los animales en su entorno natural
ROSA CARMINA GAMUNDI
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Explorando la locomoción de los animales en su entorno natural
Nivel: 3º de Primaria
Objetivo: Indagar y describir la locomoción de los animales, reconociendo las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio, y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Dificultad en motricidad gruesa en los alumnos
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación de imágenes de diferentes animales en movimiento. Generar una lluvia de ideas sobre cómo se desplazan los animales y qué características pueden influir en su locomoción.
- Actividad de exploración: Observación y clasificación de diferentes juguetes o representaciones de animales según su forma de moverse.
- Registro en el cuaderno: Los alumnos deberán dibujar y describir el movimiento de un animal de su elección.
Sesión 2:
- Revisión de la sesión anterior: Compartir con la clase los registros de movimiento de los animales realizados por los alumnos.
- Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán una investigación sobre cómo se desplazan diferentes animales en su entorno natural. Podrán utilizar libros, enciclopedias, internet u otros recursos disponibles.
- Registro en el cuaderno: Cada grupo deberá registrar las características del movimiento de al menos tres animales diferentes.
Sesión 3:
- Exposición de los hallazgos: Cada grupo presentará a la clase las características del movimiento de los animales investigados.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de experimentación, crean