Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase de Artes para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

PDA: Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Uso excesivo del agua relacionado con la música

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas. Explicar la importancia de reconocer y apreciar la belleza en nuestro entorno.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar que trabajaremos en un proyecto relacionado con el uso excesivo del agua y su relación con la música.


• Actividad de reflexión: ¿Qué muestras de arte y cultura hay en nuestra comunidad? ¿Cómo podemos relacionar el uso del agua con la música?

Desarrollo:

• Investigación grupal: Los estudiantes se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre el uso del agua y su relación con la música. Deberán buscar ejemplos de canciones, obras de arte o manifestaciones culturales que aborden este tema.


• Presentación de los hallazgos: Cada grupo presentará sus hallazgos en forma de exposición oral y visual. Podrán utilizar carteles, imágenes, videos, etc.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo se relaciona el uso del agua con la música? ¿Qué muestras de arte y cultura encontramos en nuestra comunidad que abordan este tema?


• Tarea: Investigar sobre manifestaciones culturales y artísticas de otras comunidades que aborden el tema del uso de