Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Título de la planeación: Promoviendo una educación integral en sexualidad para una vida saludable

Tiempo total: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Pertenecer a una comunidad urbanizada donde se ejerce la sexualidad a temprana edad, lo cual aumenta los riesgos de contraer una ETS.

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos sobre educación integral en sexualidad.


2. Observación de la participación activa y el desarrollo de habilidades socioemocionales durante las actividades.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué entienden por educación integral en sexualidad? ¿Qué riesgos pueden tener las relaciones sexuales a temprana edad?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de conceptos clave: educación integral en sexualidad, ETS, métodos anticonceptivos, consentimiento, respeto, igualdad de género.


• Actividad en grupos pequeños: investigación sobre métodos anticonceptivos y prevención de ETS.


• Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron con esta actividad? ¿Por qué es importante utilizar métodos anticonceptivos y prevenir las ETS?

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Tarea: Realizar una entrevista a un familiar o amigo adulto sobre su experiencia con la educación sexual y preparar un informe para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos aprendi