La escasez de agua y sus causas y consecuencias a futuro

Jesús Brian Facio Anguiano 5
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Exposición sobre temas diversos


Tema: La escasez de agua y sus causas y consecuencias a futuro


Grado: 3º de Primaria


Objetivo: Los alumnos expondrán sobre diversos temas considerando los aspectos de planificación, elaboración de materiales de apoyo, uso de pronombres y nexos, y valoración del interés del auditorio. Además, identificarán la problemática de la escasez de agua, así como sus causas y consecuencias a futuro.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema de la clase: La escasez de agua y su importancia.

  • Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia del agua en nuestra vida diaria.

  • Formulación de preguntas de investigación relacionadas con la escasez de agua.


Sesión 2 (Investigación):



  • Organización de grupos de trabajo para investigar sobre las causas y consecuencias de la escasez de agua.

  • Uso de recursos bibliográficos y digitales para la investigación.

  • Toma de apuntes de los datos más relevantes encontrados durante la investigación.


Sesión 3 (Planificación de la exposición):



  • Explicación de los elementos necesarios para una buena presentación: planificación, materiales de apoyo, pronombres y nexos.

  • Diseño de una estructura de presentación que incluya una introducción, desarrollo y conclusión.

  • Elaboración de materiales de apoyo, como carteles, presentaciones en diapositivas u otros recursos visuales.


Sesión 4 (Práctica de la exposición):



  • Practica de la exposición en grupos, siguiendo la estructura diseñada.

  • Utilización de pronombres y nexos adecuados durante la exposición.

  • Observación y retroa