La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Objetivo: Reconocer que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identificar las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de conflictos (45 minutos)

• Presentación del tema: La construcción colectiva de la paz y la resolución de conflictos sin violencia.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones que generen conflictos en la convivencia diaria de los alumnos en la escuela y en otros ámbitos.


• Formación de equipos: División de los alumnos en grupos y asignación de un conflicto real para analizarlo.


• Análisis de conflictos: Los grupos deberán identificar las causas del conflicto asignado y reflexionar sobre posibles formas de resolverlo sin violencia.


• Plenaria: Cada grupo expondrá su análisis y conclusiones.

Sesión 2: Diálogo y comunicación como herramientas de resolución de conflictos (45 minu