Las revoluciones modernas y sus tendencias

Daniel Perez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Genera interpretaciones del Porfiriato a partir de comparar el desarrollo económico y el desarrollo social generados durante este periodo histórico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Sesión 1:
Tema: Introducción al Porfiriato y su contexto histórico
Duración: 50 minutos


Fase de inicio:



  • Presentación del tema de la clase y los objetivos a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del Porfiriato.

  • Breve explicación del contexto histórico del Porfiriato y su relevancia en las revoluciones modernas.


Fase de desarrollo:



  • Reparto de material de lectura sobre el Porfiriato y su impacto en el desarrollo económico y social.

  • Realización de una lectura guiada en voz alta, con participación activa de los alumnos.

  • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las principales características y consecuencias del desarrollo económico y social durante el Porfiriato.

  • Presentación de los resultados de cada grupo en una puesta en común.


Fase de cierre:



  • Reflexión y síntesis de los principales puntos analizados durante la clase.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión, que consistirá en una investigación individual sobre la situación política actual de la comunidad.


Sesión 2:
Tema: Análisis de la situación política actual de la comunidad
Duración: 50 minutos


Fase de inicio:



  • Recuerdo de los puntos principales discutidos en la sesión anterior.

  • Presentación de la tarea asignada y resolución de dudas.


Fase de desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre la existencia de una república o dictadura en la comunidad.

  • Formación de grupos de trabajo para analizar la situación política actual de la comunidad.

  • Investigación en distintas fuentes y recopilación de información sobre la situación política.

  • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre