Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Descubriendo los juegos cooperativos para favorecer la integración social

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Descubriendo los juegos cooperativos para favorecer la integración social

Objetivo (PDA): Diseñar estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los juegos cooperativos y su importancia en la integración social.


• Diálogo sobre qué son los juegos cooperativos y cómo pueden ayudar a fortalecer la relación entre los niños.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se llevará a cabo el proyecto.


• Formación de equipos para el desarrollo del club de juegos cooperativos.


• Asignación de roles dentro de cada equipo.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre diferentes juegos cooperativos.


• Cada equipo deberá buscar información sobre un juego cooperativo en particular y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Presentación de los juegos cooperativos encontrados y discusión sobre sus características y cómo favorecen la integración social.

Sesión 3:

• Práctica de los juegos cooperativos en grupos.


• Cada equipo elegirá uno de los juegos presentados en la sesión anterior y lo pondrá en práctica con el resto de la clase.


• Observación y análisis de las dinámicas del juego, identificando situaciones o problemas que puedan surgir y proponiendo estrategias para solucionarlos.

Sesión 4:

• Reflexión y discusión sobre las experiencias vividas durante las prácticas con los juegos cooperativos.


• Análisis de los problemas o conflictos que surgieron y de las