Medición y cálculo en diferentes contextos: Perímetro y área de figuras compuestas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Medición y cálculo en diferentes contextos" - Secundaria 2º - Matemáticas

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos: Perímetro y área de figuras compuestas.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Utiliza estrategias diversas para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema: El alumno aprenderá a utilizar diversas estrategias para determinar el perímetro y área de figuras compuestas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos: Medición y cálculo en diferentes contextos: Perímetro y área de figuras compuestas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre figuras compuestas y la importancia de calcular su perímetro y área.


• Motivar a los alumnos planteando el problema: ¿Cómo podemos determinar el perímetro y área de figuras compuestas utilizando estrategias diversas?


• Presentar el objetivo de aprendizaje: Utilizar estrategias diversas para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica en grupos: Los alumnos deberán analizar y descomponer una figura compuesta en figuras simples.


• Cada grupo deberá medir los lados de las figuras simples y calcular su perímetro, así como también calcular el área de cada una.


• Registrar los resultados y compartirlos en clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre las estrategias utilizadas, los resultados obtenidos y las dificultades encontradas.


• Realizar una síntesis de la sesión y plantear preguntas para la próxima clase.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar