El racismo como construcción histórica y su manifestación en la comunidad

Plan de clase

Título de la clase: El racismo como construcción histórica y su manifestación en la comunidad

Objetivo (PDA): Identificar las causas históricas del racismo y la xenofobia y relacionarlas críticamente con sus consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Materiales requeridos:

• Pizarra o papelógrafo


• Marcadores o tizas


• Fotografías y documentos históricos relacionados con el tema


• Papel y lápiz para los estudiantes

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre el concepto de discriminación y racismo.


• Presentar fotografías y documentos históricos que muestren ejemplos de discriminación y racismo a lo largo de la historia.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar las causas históricas del racismo y la xenofobia en un país o región específica.


• Cada grupo deberá presentar su investigación en forma de una línea de tiempo o un mapa conceptual.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las consecuencias del racismo y la xenofobia en la sociedad actual.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar un caso de discriminación en la comunidad o en la sociedad actual, utilizando ejemplos locales si es posible.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar si existe el racismo en su comunidad.


• Cada grupo deberá recopilar información, realizar entrevistas y recoger testimonios sobre el tema.