Interacciones del magnetismo y experimentación con imanes.
MIGUEL ANGEL FLORES
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Física: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Tema: Interacciones del magnetismo y experimentación con imanes.
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de relación e interpretación de fenómenos comunes del magnetismo y experimentación con la interacción entre imanes.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Qué fenómenos relacionados con el magnetismo has observado o experimentado alguna vez?
- Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre los fenómenos mencionados por los alumnos.
- Explicación de los conceptos básicos del magnetismo (polos, campo magnético, atracción y repulsión) utilizando ejemplos y demostraciones con imanes.
Desarrollo:
- División de los estudiantes en grupos de trabajo.
- Asignación de diferentes materiales magnéticos a cada grupo (imanes, clips de papel, papel de aluminio, etc.).
- Proposición de un desafío: los grupos deberán investigar y experimentar con los diferentes materiales para descubrir cuáles son atraídos o repelidos por los imanes y explicar el fenómeno.
Cierre:
- Exposición de los resultados por parte de cada grupo y discusión en plenaria.
- Reflexión sobre los fenómenos observados y sus posibles aplicaciones en la vida diaria.
- Tarea: Investigar ejemplos de dispositivos o tecnologías que utilizan la in