Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Registro por escrito de instrucciones, listas y normas

Objetivo: El alumno registrará por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de registrar por escrito instrucciones, listas y normas.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos qué instrucciones, listas o normas recuerdan haber seguido en casa o en la escuela y cómo las registraron.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de materiales necesarios para una actividad escolar.

Sesión 2:

• Revisión de la lista de materiales realizada en la sesión anterior.


• Explicación de cómo registrar las instrucciones para llevar a cabo una actividad.


• Actividad práctica: Los alumnos registrarán por escrito las instrucciones para realizar una actividad en casa, como armar un rompecabezas o hacer una manualidad.

Sesión 3:

• Revisión de las instrucciones registradas en la sesión anterior.


• Explicación de cómo asentar normas por escrito.


• Actividad práctica: Los alumnos asentarán por escrito normas para el aula, como respetar los turnos de habla o mantener el orden en el salón.

Sesión 4:

• Revisión de las normas registradas en la sesión anterior.


• Explicación de cómo hacer listas de datos, como nombres, fechas o eventos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de nombres de compañeros de clas