Sentido de pertenencia, identidad personal y social a través del reconocimiento de eventos importantes de la historia de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia, identidad personal y social a través del reconocimiento de eventos importantes de la historia de la comunidad.

Objetivo: Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad, como su fundación, logros, personas o lugares destacados, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer la historia de su comunidad y cómo esto fortalece su sentido de pertenencia.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre eventos importantes de la historia de la comunidad que los alumnos conozcan.


• Tarea: Investigar en casa sobre algún evento importante de la comunidad y traer la información en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de las investigaciones: Los alumnos compartirán la información que recopilaron sobre eventos importantes de la comunidad.


• Análisis y discusión: Comentar en grupo los eventos mencionados y su relevancia para la identidad de la comunidad.


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos crearán un mural que represente los eventos importantes de la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Visita a un lugar histórico: Organizar una salida a un lugar con valor histórico de la comunidad, como un monumento o un museo.


• Observación y reflexión: Los alumnos observarán el lugar y reflexionarán sobre su importancia para la comunidad.


• Actividad de escritura: Cada alumno escribirá una pequeña narración o descripción del lugar visitado.

Sesión 4 (45 minutos):

• Lectura y análisis: Los alumnos leerán en