Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Historia, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a los estudiantes.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Motivación con preguntas como: ¿Qué sabemos sobre los mitos fundacionales de los pueblos antiguos? ¿Cuál es la importancia de conocer la historia de nuestra comunidad?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de los mitos fundacionales de pueblos antiguos de México.


• Lectura de un mito fundacional de otro país.


• Identificación de las similitudes y diferencias entre ambos mitos.


• Trabajo en grupos para que los estudiantes compartan sus hallazgos.

Sesión 2:

• Presentación de los mitos fundacionales de otros países.


• Comparación de los mitos fundacionales de México y de otros países.


• Análisis de las características comunes y diferentes.


• Reflexión sobre la diversidad cultural y la importancia de conocer otras culturas.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre la historia de la comunidad, ciudad o estado de los estudiantes.


• Recopilación de información relevante.


• Identificación de los principales eventos históricos y personajes importantes.


• Análisis de la influencia de la historia en la comunidad actual.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Presentación de los resultados de la investigación sobre la historia de la comunidad.


• Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia d