Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos

Objetivo: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender a la dificultad para comprender y resolver problemas sobre la congruencia de triángulos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la congruencia y semejanza de triángulos en la construcción de figuras y resolución de problemas.


• Actividad: Resolver problemas de congruencia y semejanza de triángulos en parejas.


• Discusión y reflexión: Compartir las soluciones de los problemas y analizar los conceptos de congruencia y semejanza.

Sesión 2:

• Construcción de triángulos: Explicar a los alumnos cómo construir triángulos mediante el uso de regla y compás.


• Actividad: Construir diferentes triángulos y verificar su congruencia.


• Discusión y reflexión: Analizar las propiedades de congruencia de los triángulos construidos y su relación con los conceptos trabajados anteriormente.

Sesión 3:

• Problemas de congruencia: Plantear problemas de congruencia de triángulos para resolver en grupos pequeños.


• Actividad: Resolver los problemas de congruencia utilizando los conocimientos adquiridos.


• Discusión y reflexión: Compartir las soluciones y analizar la importancia de la congruencia en la resolución de problemas.

Sesión 4:

• Problemas de semejanza: Presentar problemas de semejanza de triángulos para resolver en grupos pequeños.


• Actividad: