Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Monse Pantoja
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los seres vivos y no vivos.
Objetivo: Identificar las características de los seres vivos y no vivos presentes en la naturaleza.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de cuidar y preservar la naturaleza.

  2. Presentar una serie de imágenes de seres vivos y no vivos en la naturaleza y pedir a los alumnos que las clasifiquen en dos grupos.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los seres vivos y no vivos, anotándolas en el pizarrón.

  4. Realizar una actividad práctica en el aula, donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes objetos como seres vivos o no vivos.


Sesión 2:
Tema: La diversidad de seres vivos en la naturaleza.
Objetivo: Identificar y apreciar la diversidad de seres vivos presentes en la naturaleza.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la diversidad de seres vivos en la naturaleza.

  2. Presentar una serie de imágenes de diferentes seres vivos y pedir a los alumnos que los nombren y describan algunas características.

  3. Realizar una actividad de observación en el aula, donde los alumnos observen diferentes elementos de la naturaleza (plantas, insectos, etc.) y registren sus observaciones en dibujos o palabras.

  4. Realizar una actividad creativa, donde los alumnos dibujen y coloreen diferentes seres vivos de la naturaleza.


Sesión 3:
Tema: La importancia de cuidar y preservar los seres vivos.
Objetivo: Reconocer la importancia de cuidar y preservar los seres vivos en la naturaleza.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre por qué es imp