Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Objetivo: Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: el exceso en el uso de los fertilizantes químicos en la producción de la caña.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y la importancia de comprender las problemáticas sociales y ambientales en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas ambientales que los estudiantes conocen.


• Introducir el problema específico del exceso en el uso de fertilizantes químicos en la producción de la caña, explicando su impacto ambiental y social.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes investiguen sobre el uso de fertilizantes químicos en la producción de la caña y sus efectos negativos.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos a toda la clase.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre los impactos negativos de los fertilizantes químicos en la producción de la caña y cómo esto afecta a la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar posibles soluciones o alternativas al uso de fertilizantes químicos en la producción de la caña.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y revisar las diferentes alternativas propuestas por los estudiantes.


• Discutir en grupo las posibles soluciones y sus ventajas y desventajas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en la que los estudiantes investiguen sobr