El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase - El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo: Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlos con dibujos y líneas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificar y reconocer las diferentes formas en nuestro entorno mientras realizamos diferentes desplazamientos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del dominio del espacio y el reconocimiento de formas en el entorno.


• Pregunta generadora: ¿Qué formas geométricas podemos encontrar en nuestro entorno?


• Observación de objetos: Salir al patio o aula de clases y pedir a los alumnos que observen y nombren objetos con formas geométricas.


• Registro de observaciones: Cada alumno dibujará y/o mencionará las formas que haya encontrado en su entorno.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las formas geométricas encontradas en el entorno.


• Desplazamientos y recorridos: Realizar diferentes desplazamientos y recorridos por el aula o patio de clases, prestando atención a las formas geométricas que se encuentran en el camino.


• Registro de formas: Cada alumno dibujará las formas geométricas que encuentre durante los desplazamientos y recorridos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las formas geométricas encontradas durante los desplazamientos y recorridos.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de recorte y pegado de formas geométr