Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación
Ma de jesus Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación
Nivel educativo: Secundaria 2º
Asignatura: Español
Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Desnutrición y malos hábitos de salud
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema del proyecto comunitario: mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación.
- Comentar la importancia de fomentar hábitos saludables y cómo los mensajes en medios comunitarios pueden influir en ello.
- Presentar el objetivo de la clase: elaborar un mensaje impreso para favorecer una vida saludable.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de desnutrición y malos hábitos de salud que se observan en la comunidad.
- Presentar distintos ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.
- Explicar los elementos gráficos y textuales que deben incluir los mensajes: imágenes, textos, colores, recursos visuales, entre otros.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de seleccionar uno de los problemas identificados y crear un mensaje impreso que promueva una vida saludable en relación a ese problema.
- Brindar materiales como revistas, periódicos, hojas, colores, pegamento, tijeras, entre otros, para que los alumnos puedan trabajar en sus mensajes.
Cierre:
- Pedir a cada grupo que comparta su mensaje con el resto de la clase.
- Promover la reflexión sobre la importancia de los mensajes en los medios comu