Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo de la clase: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "La construcción del proyecto de vida".


• Explicación de la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede impactar en el bienestar personal y colectivo.


• Presentación del problema a abordar: La mayoría de los estudiantes de tercero de secundaria no tienen un proyecto de vida diseñado ni establecido.


• Establecimiento de normas de participación y respeto.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Reflexión personal y colectiva

• Actividad individual: Los estudiantes deben responder a preguntas como: ¿Qué sueños y metas tienen para su futuro? ¿Cuáles son sus habilidades y fortalezas? ¿Qué obstáculos pueden enfrentar?


• Plenaria: Compartir en grupo las reflexiones individuales y generar una lluvia de ideas sobre los retos comunes encontrados.

Sesión 2: Acciones a realizar

• Actividad grupal: Los estudiantes, en grupos pequeños, deben identificar acciones que pueden realizar para superar los retos encontrados en la sesión anterior.


• Presentación en plenaria: Cada grupo comparte sus acciones y se discuten en conjunto.

Sesión 3: Estrategias de apoyo mutuo

• Actividad grupal: Los estudiantes, en grupos pequeños, deben identificar estrategias de apoyo mutuo que pueden implementar para alcanzar sus metas.


• Plenaria: Cada grupo comparte sus estrategias y se discuten en conjunto.

Sesió