Alimentación saludable
Mariana Valdez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable
Objetivo (PDA): Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de la problemática (45 minutos)
- Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios para la salud y el medio ambiente.
- Presentar el Plato del Bien Comer y explicar sus componentes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que suelen consumir y cuáles son saludables.
- Mostrar imágenes de alimentos saludables y no saludables, y pedir a los alumnos que los clasifiquen.
- Discutir en grupos pequeños las prácticas culturales relacionadas con la alimentación y cómo influyen en la toma de decisiones.
Sesión 2: Investigación sobre nutrimentos y alimentos saludables (45 minutos)
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un nutrimento (proteínas, carbohidratos, grasas, vitaminas y minerales).
- Proporcionar a cada equipo material de consulta (libros, internet, etc.) para investigar los alimentos que contienen el nutrimento asignado.
- Los equipos deben elaborar una lista de alimentos y explicar los beneficios de consumirlos para la salud y el desempeño diario.
- Cada equipo presenta su trabajo al resto de la clase.
Sesión 3: Aplicación del Plato del Bien Comer (45 minutos)
- Retomar el Plato del Bien Comer y recordar los grupos de alimentos que lo componen.
- Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen un menú diario