Conociéndonos
Veronica Reyes
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Conociéndonos
Duración: 45 minutos
Objetivo: Reconocer y descubrir las características y cambios propios que nos hacen personas únicas.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Realizaremos una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá decir su nombre y una característica o cambio que considere importante sobre sí mismo.
- Desarrollo (25 minutos): Realizaremos una actividad en la que cada alumno deberá elaborar un autorretrato en el que incluya características físicas, gustos, intereses, necesidades y capacidades personales. Después, cada alumno compartirá su autorretrato con sus compañeros.
- Cierre (10 minutos): Reflexionaremos en grupo sobre las similitudes y diferencias que encontramos en los autorretratos. Destacaremos la importancia de valorar y respetar la diversidad.
Sesión 2: Las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Duración: 45 minutos
Objetivo: Identificar las diferentes formas en las que las personas pueden ser, pensar, actuar y relacionarse.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Realizaremos una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes características, formas de pensar, actuar y relacionarse que conozcan.
- Desarrollo (25 minutos): En grupos pequeños, los alumnos elaborarán una lista de las características, formas de pensar, actuar y relacionarse que consideren importantes. Posteriormente, cada grupo compartirá su lista con el resto de la clase.
- Cierre (10 minutos): Reflexionaremos en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Destacaremos que todos somos personas únicas y especiales.
Sesión 3: Relación con el aula de lectoescritura
Duraci