Formas y procedimientos de elección de autoridades en el México prehispánico
Amiin A
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de cómo se designaban o elegían las autoridades que gorbenaban algunos pueblos que habitaban el territorop de México antes de la llegada de los españoles, así como cuáles eran sus funciones y cómo se relacionaban estas formas con una visión cultural diversa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Formas y procedimientos de elección de autoridades en el México prehispánico
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las formas de elección de autoridades en el México prehispánico y su relación con la diversidad cultural.
Actividades:
- Presentación del tema: Se mostrará una imagen de una autoridad prehispánica y se realizará una breve introducción sobre el tema, explicando que se explorará cómo se elegían las autoridades en distintos pueblos prehispánicos y cómo esto estaba relacionado con su cultura.
- Lluvia de ideas: Los alumnos, en grupos pequeños, compartirán lo que saben sobre el tema y se hará una lluvia de ideas en el pizarrón.
- Lectura de casos: Se proporcionarán a los alumnos algunos casos de pueblos prehispánicos (por ejemplo, los mayas, los aztecas, los zapotecas) y se les pedirá que, en grupos, investiguen cómo se elegían las autoridades en cada caso.
Sesión 2: Análisis y comparación de formas de elección (45 minutos)
Objetivo: Analizar y comparar las distintas formas de elección de autoridades en los pueblos prehispánicos.
Actividades:
- Exposición de los casos: Cada grupo expondrá ante el resto de la clase las formas de elección que investigaron en el caso asignado. Se fomentará la participación activa de todos los alumnos para que puedan hacer preguntas y generar discusión.
- Comparación de formas de elección: En plenaria, se realizará una comparación de las formas de elección de autoridades en los distintos casos, resaltando las similitudes y diferencias entre ellos.
- Análisis de las funciones de las autoridades: Se analizarán las funciones que tenían las autoridades e