Educación Integral en Sexualidad

María José Martínez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Integral en Sexualidad


Tema: Reflexionando sobre la interacción respetuosa y convivencia sana en hombres y mujeres.


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la educación integral en sexualidad y su importancia para una convivencia sana.

  • Actividad: Formar grupos y pedir a cada grupo que elabore un cartel que promueva el respeto y la igualdad de género.

  • Reflexión en grupo: Cada grupo compartirá su cartel y explicará las razones detrás de su diseño.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos de respeto e igualdad de género.

  • Actividad: Proyectar imágenes de situaciones cotidianas donde se evidencie una interacción respetuosa y convivencia sana entre hombres y mujeres. Los alumnos deberán analizar las imágenes y discutir en grupo sobre las manifestaciones que observan.

  • Reflexión en grupo: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate sobre los roles de género y la importancia de la igualdad en la convivencia.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos discutidos y las conclusiones obtenidas.

  • Actividad: Realizar una actividad en parejas donde cada alumno deberá escribir una situación cotidiana en la que se vea favorecida una interacción respetuosa y convivencia sana entre hombre