Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia

Objetivo (PDA): Los alumnos reconocerán los cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo inicial y presentación del tema.


• Breve explicación sobre la importancia de reconocer los cambios presentes en la vida y la adolescencia.


• Planteamiento del problema: Falta de cuidado del agua por parte de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas en torno a los cambios que los alumnos identifican en su vida y en la adolescencia.


• Discusión en grupo sobre los cambios más significativos.


• Explicación sobre la importancia de definir metas personales y en colectivo.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir tres metas personales y tres metas en colectivo que les gustaría alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.


• Puesta en común de las metas identificadas por los alumnos.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de reconocer los cambios presentes en la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Importancia del cuidado del agua

Objetivo (PDA): Los alumnos comprenderán la importancia del cuidado del agua y tomarán conciencia sobre su responsabilidad como alumnos para contribuir a su conservación.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Importancia del cuidado del agua.


• Relación del tema con los cambi