Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Construir y clasificar triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de motivación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la vida cotidiana.


• Realización de preguntas inductivas para despertar la curiosidad de los alumnos sobre el tema.


• Presentación de un problema o situación que requiera la construcción y clasificación de figuras planas y cuerpos.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para investigar sobre las propiedades de los triángulos y cuadriláteros.


• Se proporcionarán diferentes materiales (regla, compás, papel, etc.) para que los alumnos realicen construcciones de figuras planas.


• Los alumnos deberán analizar diferentes información (longitud de los lados, ángulos, etc.) para clasificar las figuras construidas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de las propiedades de las figuras planas y cuerpos en la vida cotidiana.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de nuevas situaciones problemáticas que requieran la construcción y clasificación de figuras planas y cuerpos.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán individualmente o en parejas para resolver los problemas planteados.


• Se fomentará el uso de estrategias de pensamiento críti