Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de motivación en los estudiantes por las matemáticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Mostrar a los estudiantes imágenes de figuras planas y cuerpos y preguntarles si conocen su nombre y características.


• Realizar preguntas motivadoras como: ¿Por qué creen que es importante estudiar las figuras planas y cuerpos en matemáticas? ¿Cómo creen que se pueden construir estas figuras?

Desarrollo:

• Explicar brevemente los conceptos de punto medio, mediatriz de un segmento y segmentos y ángulos congruentes.


• Dividir a los estudiantes en parejas y entregarles reglas y compás.


• Pedir a cada pareja que elija un segmento y construya su punto medio y mediatriz utilizando los materiales.


• Invitar a algunas parejas a mostrar y explicar sus construcciones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en la que los estudiantes compartan sus observaciones y conclusiones sobre la construcción del punto medio y la mediatriz.


• Preguntar a los estudiantes cómo creen que podrían utilizar estos conceptos en su vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos de bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares y rectas paralelas.


• Presentar a los estudiantes un problema que involucre la construcción de bisectrices de ángulos.


• Proporcionarles tiempo pa