Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Grado: 2º de primaria

Objetivo PDA: Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a abordar: Dificultad para distinguir entre lo saludable y lo dañino, así como desconocimiento de la medicina tradicional.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: se realizará una dinámica de brainstorming, donde los alumnos mencionarán situaciones y comportamientos que consideran dañinos para la salud. Se anotarán en el pizarrón sus respuestas y se promoverá el debate.


• Presentación del concepto de salud: se explicará brevemente qué es la salud y su importancia para el bienestar individual.


• Actividad en grupos: los estudiantes se dividirán en equipos y se les entregará una lista de situaciones cotidianas. Deberán discutir en su grupo si cada situación es saludable o dañina, y justificar su elección. Posteriormente, compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.


• Cierre de la sesión: se realizará una reflexión colectiva sobre la importancia de tomar decisiones saludables en su vida diaria.

Sesión 2:

• Introducción a la medicina tradicional: se realizará una breve explicación sobre qué es la medicina tradicional y su relación con la salud.


• Actividad en parejas: los estudiantes se organizarán por parejas y se les proporcionará información sobre diferentes remedios naturales utilizados en la medicina tradicional. Deberán discutir en su pareja sobre las propiedades de cada rem