Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Elaboración de un libro de instrucciones para construir un objeto

Grado: 2º de Primaria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Los alumnos escribirán instrucciones, con el apoyo opcional de imágenes, para la construcción de un objeto.

Enfoque transversal: Igualdad de género y atención a los estereotipos de género en las actividades grupales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de seguir instrucciones y cómo nos ayudan en la vida diaria.


• Lectura de un cuento que promueva la igualdad de género y la superación de estereotipos.


• Actividad en grupos mixtos: los alumnos deberán armar un rompecabezas siguiendo instrucciones escritas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y la igualdad de género en las tareas.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes ejemplos de instrucciones escritas para construir objetos simples.


• Ejercicio de lectura y comprensión de instrucciones escritas en grupos mixtos.


• Actividad individual: cada alumno elegirá un objeto simple para construir y escribirá las instrucciones paso a paso.


• Apoyo opcional con imágenes o dibujos para complementar las instrucciones.


• Retroalimentación grupal sobre los avances y dificultades encontradas.

Sesión 3:

• Revisión y corrección de las instrucciones escritas por parte del docente.


• Actividad grupal: los alumnos se organizarán en grupos mixtos para const