Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Historia

Objetivo: Analizar los resultados de la guerra civil estadounidense y determinar la perspectiva histórica de esta nación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Convivencia escolar deficiente

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Introducción al problema de convivencia escolar deficiente y su relación con la historia.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo se puede mejorar la convivencia escolar tomando como referencia los resultados de la guerra civil estadounidense?

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos relacionados con la guerra civil estadounidense.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conflictos presentes en la sociedad actual y su relación con los conflictos históricos.


• Debate en grupos sobre las posibles soluciones a la problemática de convivencia escolar deficiente, tomando en cuenta los aprendizajes de la guerra civil estadounidense.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de aprender de la historia para mejorar la convivencia.


• Tarea: Investigar sobre la perspectiva histórica de la guerra civil estadounidense.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas sobre la perspectiva histórica de la guerra civil estadounidense.


• Reflexión sobre las causas y consecuencias de la guerra.