Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Analizar el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Convivencia escolar deficiente

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias en relación con la expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico.


• Contextualización del problema de convivencia escolar deficiente y su relación con el tema de estudio.


• Motivación mediante la presentación de casos reales de conflictos sociales y políticos que surgieron durante este periodo.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Actividad de lluvia de ideas sobre los conceptos clave del tema.
  
  
  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.
  
  
  • Investigación en internet o consulta de libros de historia para recopilar información sobre la expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.
  
  
  • Discusión en equipo sobre las causas y consecuencias de la expansión territorial y los modelos económicos.
  
  
  • Elaboración de un mapa conceptual que sintetice la información recopilada.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Socialización de los mapas conceptuales elaborados por cada equipo.
  
  
  • Debate en clase sobre los aspectos positivos y negativos de la expansión territorial y los modelos económicos analizados.
  
  
  • Análisis de las implicaciones de estos procesos en la convivencia social