El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Problemática interdisciplinar: Problemas de drogadicción en la comunidad

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y la problemática.


• Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre conflictos sociales y políticos.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia humana.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de cultura de paz y su importancia en la resolución pacífica de conflictos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un conflicto específico.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el conflicto asignado, identificando las causas, consecuencias y posibles estrategias de resolución pacífica.


• Promover la investigación y el trabajo colaborativo en los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.


• Realizar una discusión grupal sobre las diferentes estrategias de resolución pacífica propuestas.


• Reflexionar sobre la importancia de la participación y la transformación social hacia una cultura de paz.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los conflictos sociales y políticos investigados en la sesión anterior.


• Promover la reflexión sobre cómo estos