Educación integral en la sexualidad - Identificación de las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.

MARGARETT ZURICH CORONA
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º:


Tema: Educación integral en la sexualidad - Identificación de las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad en diferentes momentos de la vida, considerando aspectos biológicos, psicológicos, sociales y culturales, para establecer relaciones en favor del bienestar.


Problema: Los alumnos no reconocen los diferentes aspectos de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

  • Presentación del tema: Educación integral en la sexualidad y sus dimensiones.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos se deben considerar al hablar de sexualidad.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación de las distintas dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social y cultural.

  • Actividad de reflexión individual: Los alumnos deben escribir en un papel qué aspectos de su sexualidad consideran más importantes y por qué.

  • Formación de grupos de trabajo y discusión grupal: Los alumnos deben compartir sus respuestas y dialogar sobre las diferentes dimensiones de la sexualidad.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos deben elaborar un mural o presentación digital que represente las dimensiones de la sexualidad y cómo influyen en su bienestar. Este mural o presentación ser