Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Clase

Materia: Historia
Grado: Secundaria 1º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: No hay un aprendizaje significativo

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la problemática a los alumnos: "No hay un aprendizaje significativo sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica. ¿Cómo podemos cambiar esto y lograr un aprendizaje más significativo?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones al problema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura mesoamericana.


• Cada grupo deberá investigar y construir un mapa conceptual sobre los aspectos de la vida cotidiana (economía, cultura, sociedad y política) de la cultura asignada.


• Los alumnos deberán utilizar fuentes de información confiables y citar sus referencias.


• Los grupos deberán presentar su mapa conceptual al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes culturas mesoamericanas.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y comprender la vida cotidiana de los pueblos antiguos para entender su devenir.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la discusión sobre las similitudes y diferencias entre las culturas mesoamericanas.


• Presentar a los alumnos la actividad de escritura que realizarán: "Imagina que eres un habitante de una de las culturas m