Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo (PDA): Relaciona las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; toma decisiones sobre cuál es el más adecuado y de las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y revisión del objetivo de la clase.


• Explicación del tema y su importancia en la satisfacción de necesidades y en el cuidado del medio ambiente.


• Presentación del problema: los alumnos tienen dificultades para localizar términos o conceptos en el texto y su impacto en la comprensión.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Presentación de diferentes materiales (plástico, madera, metal, papel, etc.) y su descripción de propiedades (dureza, flexibilidad, permeabilidad).


• Planteamiento de situaciones hipotéticas donde se requiere el uso de un material específico y análisis de las propiedades de los materiales para determinar cuál es el más adecuado.


• Realización de experimentos sencillos para comprobar las propiedades de los materiales (por ejemplo, la flexibilidad de papel o la permeabilidad de una esponja).


• Discusión en grupo sobre las consecuencias del uso excesivo de ciertos materiales en el medio ambiente y la importancia de tomar decisiones sostenibles.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido y su aplicación en