Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: "Las luchas de las mujeres por sus derechos".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de los movimientos feministas.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega de una situación problémica relacionada con la falta de igualdad de género en la sociedad.


• Los grupos deberán analizar la situación, identificar las posibles causas y proponer soluciones desde su perspectiva.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos feministas y su impacto en el marco normativo nacional e internacional.


• Asignación de lecturas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y las lecturas asignadas.


• Generación de una lista de los derechos de las mujeres reconocidos en el marco normativo nacional e internacional.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de investigación en grupos sobre la historia de los movimientos feministas y los logros alcanzados en diferentes países.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las causas y los avances de los movimientos feministas.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Debate sobre la importancia de la igualdad de género en la convivencia escolar y en la sociedad en general.


• Reflexión individual sobre lo aprendido durante las dos sesiones.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación grupal:

• Nivel de participación en el trabajo en grupo.


• C