Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Merari PerezTorres
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo:
Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Problemática a atender: Derivado del diagnóstico y la problemática de salud emocional, se observa que los alumnos no muestran interés en las actividades académicas.


Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.


Primera sesión:


Fase de inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza.

  • Planteamiento de la problemática a abordar: la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Pregunta disparadora: ¿Qué acciones podemos tomar para garantizar una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas?


Fase de desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Investigación en internet y en libros sobre las medidas de protección y los mecanismos de denuncia existentes.

  • Análisis de casos de violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Elaboración de una lista de acciones concretas de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales.

  • Reflexión individual sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Segunda sesión:


Fase de inicio