Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Nombre del proyecto: Descubriendo los misterios del cielo

Grado: 4º de Primaria

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo (PDA): Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.

Problemática: Los alumnos muestran curiosidad sobre los fenómenos naturales que ocurren en el cielo, como los eclipses, pero desconocen cómo suceden.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al proyecto y los fenómenos celestiales

• Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los fenómenos celestiales que los alumnos conocen.


• Explicación de los conceptos básicos de los eclipses y otros fenómenos celestiales.


• Observación de imágenes y videos para familiarizarse con los fenómenos celestiales.


• Realización de preguntas generadoras para motivar el pensamiento crítico.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación en grupos sobre los fenómenos celestiales

• Organización de los alumnos en grupos.


• Asignación de un fenómeno celestial a cada grupo (eclipses, auroras boreales, lluvia de estrellas, etc.).


• Búsqueda de información en libros y recursos digitales para aprender más sobre su fenómeno asignado.


• Elaboración de un resumen de los hallazgos y preparación de una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos): Presentación de los hallazgos

• Cada grupo presenta su investigación sobre el fenómeno celestial asignado.


• Los demás alumnos toman notas y realizan preguntas para profundizar en e