Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Luisa Laguna
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de hábitos de estudio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1: Introducción al tema


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de situaciones cotidianas en las que se observe la interacción entre fuerza y movimiento.

  • Comentar la importancia de estudiar las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

  • Presentar el problema de falta de hábitos de estudio y cómo este puede afectar el aprendizaje de la física.


Desarrollo:



  • Introducir las Leyes de Newton y explicar brevemente su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Realizar ejemplos prácticos de actividades cotidianas en las que se pueden observar estas leyes.

  • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una actividad para investigar sobre cómo se aplica alguna de las leyes de Newton en situaciones de la vida diaria.

  • Brindar tiempo para que los equipos realicen la investigación y preparen una presentación.


Cierre:



  • Cada equipo presenta su investigación al resto de la clase.

  • Fomentar la discusión y reflexión sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento en las situaciones cotidianas presentadas.

  • Realizar una síntesis de lo aprendido y plantear