Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX

PDA (Propósito de Aprendizaje): Comparar la situación en que se colocaron los países participantes al final de la guerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los conflictos entre adolescentes se extienden a las familias".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del problema "Los conflictos entre adolescentes se extienden a las familias".


• Presentación de los objetivos de la clase.

Desarrollo (30 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Distribución de materiales de lectura e investigación sobre las tensiones en el siglo XX.


• Los alumnos leerán y analizarán los textos proporcionados, identificando y subrayando los principales conflictos ocurridos en cada país participante al final de la guerra.


• Los alumnos deberán discutir en grupo las similitudes y diferencias entre los conflictos de los diferentes países, tomando en cuenta el problema planteado.

Cierre (10 minutos)

• Socialización de los resultados obtenidos en cada grupo.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Planteamiento de preguntas abiertas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Recordatorio de las preguntas abiertas planteadas en la sesión anterior.


• Breve repaso de los conflictos encontrados en la sesión anterior.


• Presentación de los objetivos de la clase.

Desarrollo (30 minutos)

• Organización de los alumnos en nuevos grupos de trabajo.


• Distribución de hojas en blanco para elaborar un mapa mental o de conceptos sobre los conflictos encontrados en la sesión