Estilos de vida activos y saludables

CLAUDIA LORENA LUCIO
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Sana convivencia


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Presentación de la importancia de llevar una vida saludable y su relación con el bienestar y cuidado de la salud.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre actividades físicas que los alumnos practican de manera cotidiana.

  • Reflexión y discusión en grupos sobre cómo estas actividades influyen en su bienestar y salud.

  • Tarea: Investigar sobre los beneficios de una vida activa y saludable.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de la tarea.

  • Presentación de los beneficios de una vida activa y saludable.

  • Actividad de comparación: Los alumnos deberán clasificar diferentes actividades físicas en categorías de acuerdo a su nivel de intensidad.

  • Actividad práctica: Realización de una rutina de ejercicios en el aula, guiada por el maestro/a.

  • Tarea: Realizar una lista de actividades físicas que podrían incluir en su rutina diaria.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la importancia de la sana convivencia.

  • Actividad lúdica de integración: Juego de roles donde los alumnos se pondrán en el lugar de diferentes personas y tendrán que resolver conflictos relacionados con el tema de la sana convivencia.

  • Discusión grupal sobre las situaciones planteadas y posibles soluciones.

  • Tarea: Elaborar un cartel con consejos para promover la sana co