Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura colectiva a través del dictado

Nivel: Primaria 2º

Objetivo: El alumno producirá diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la escritura colectiva y explicar en qué consiste el dictado.


• Comentar la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo al momento de escribir un texto de manera colectiva.


• Explicar el propósito de la actividad: mejorar la redacción considerando la coherencia y el uso correcto de los diferentes tipos de signos ortográficos.

2. Actividad inicial (10 minutos):

• Realizar una actividad breve de repaso sobre los diferentes tipos de signos ortográficos, como la coma, el punto y coma, los dos puntos, etc.

3. Desarrollo de la actividad (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Proporcionar a cada grupo una hoja de papel y un lápiz.


• Leer en voz alta un texto corto y pedir a los estudiantes que tomen dictado del texto en sus hojas.


• A medida que se dicta el texto, los alumnos deben trabajar en equipo para asegurarse de que la redacción sea coherente y se utilicen correctamente los signos ortográficos.


• Al finalizar, cada grupo leerá en voz alta el texto dictado y se harán correcciones y aclaraciones si es necesario.

Sesión 2 (45 minutos)

1. Actividad de lectura (15 minutos):

• Leer en voz alta un texto corto relacionado con el tema de la escritura colectiva.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y discutir las respuestas en gr