Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
isabel- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo principal: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Introducción al tema y análisis de necesidades
Objetivo: Identificar las necesidades e intereses de los alumnos en relación con el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.
Desarrollo:
- Presentar el tema y explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad actual.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diversas herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento específico, incluyendo su función y proceso de cambio técnico a lo largo de la historia.
- Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.
Sesión 2:
Título: Experimentación y reflexión
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas e instrumentos a través de experiencias prácticas.
Desarrollo:
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban utilizar diferentes herramientas o instrumentos para resolver una tarea específica.
- Promover la reflexión sobre el papel que desempeñan las herramientas, máquinas e inst