Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Contextualización:
En esta serie de sesiones, los alumnos explorarán la creatividad y la expresión a través de la escritura en inglés. Adicionalmente, se abordará el problema de la falta de comprensión hacia algunas situaciones de razonamiento, utilizando la resolución de problemas como herramienta para alcanzar el perfil de egreso.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Pregunta orientadora: ¿Qué tipos de creaciones literarias conocen en inglés?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las creaciones literarias que los alumnos conocen.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y elegirán una creación literaria para investigar y presentar en la siguiente sesión.


• Tarea: Investigar sobre la creación literaria elegida y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las creaciones literarias en la cultura.


• Asignación de las actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y de las creaciones literarias eleg