Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria, a través de los diversos lenguajes.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria, a través de los diversos lenguajes.

PDA: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Mitos y leyendas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Presentación del proyecto y sensibilización (45 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los mitos y las leyendas. Realizar una breve explicación sobre el tema y su importancia cultural.


• Proyectar imágenes de algunos mitos y leyendas locales y preguntar a los alumnos si conocen alguna historia similar.


• Invitar a los alumnos a compartir sus propias historias y a expresar sus emociones.


• Realizar una actividad de dramatización en grupo, donde los alumnos representen una escena de un mito o leyenda conocida.

Sesión 2 - Exploración de diferentes lenguajes (45 minutos):

• Presentar diferentes formas de comunicación oral, como canciones, poemas, rimas, etc.


• Realizar una actividad de expresión corporal, donde los alumnos representen diferentes emociones y necesidades a través del movimiento.


• Invitar a los alumnos a crear una canción o poema que exprese sus gustos, preferencias e ideas.


• Realizar una sesión de cuentacuentos, donde los alumnos puedan escuchar diferentes historias y expresar sus opiniones al respecto.

Sesión 3 - Creación de un mural comunitario (45 minutos):

• Invitar a