Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Grado: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué es la descripción y cómo se realiza.


• Ver un video corto sobre la importancia de la descripción en la comunicación.


• Realizar una actividad de observación, donde los alumnos describirán un objeto que traigan de casa.

Sesión 2 (Descripción de objetos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la descripción de objetos.


• Ejemplificar la descripción de objetos a través de imágenes.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos describan un objeto dado por el maestro.

Sesión 3 (Descripción de personas):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la descripción de personas.


• Ejemplificar la descripción de personas a través de fotografías.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos describan a su compañero(a) de clase.

Sesión 4 (Descripción de seres vivos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la descripción de seres vivos.


• Ejemplificar la descripción de seres vivos a través de imágenes y videos.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos describan un animal de su elección.

Sesión 5 (Descripción de lugares):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la descripción de lugares.


• Ejemplificar la descripción de lugares a través de fotografías y videos.


• Realiza