Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos

Miguel Huicochea
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos


Objetivo:
Explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrientes e identificar los alimentos que los contienen.


Metodología:
Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar:
Prevención de adicciones en el entorno escolar


Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos

  2. Presentación oral y escrita de los resultados de la indagación


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de los nutrientes en nuestra alimentación.

  • Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre los nutrientes y su función en el cuerpo humano.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario y aclaración de dudas.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción a los diferentes tipos de nutrientes: carbohidratos, proteínas y lípidos.

  • Actividad práctica: Análisis de etiquetas de alimentos para identificar la presencia de estos nutrientes.

  • Elaboración de una lista de alimentos ricos en carbohidratos, proteínas y lípidos.


Sesión 2:



  • Explicación de cómo se obtiene la energía del cuerpo humano a partir de los nutrientes.

  • Actividad de investigación en grupos: Cada grupo investigará cómo se procesan los carbohidratos, proteínas y lípidos en el cuerpo para obtener energía.

  • Presentación oral y escrita de los resultados de la investigación.


Sesión 3:



  • Relación entre la alimentación y la prevención de adicciones.

  • Actividad de reflexión en grupo: ¿Cómo puede una alimen